Началото на учебната година да не бъде фиксирано на 15 септември, а да се определя в периода между 12 и 15 септември. Така ще отпаднат накъсаните почивки около официалните празници, без да се намалява броят на учебните дни. Това предлага председателят на Сдружението на директорите в системата на средното образование Асен Александров.
Според идеята първият учебен ден ще се определя според разположението на празниците в календара. Ако учениците започнат няколко дни по-рано през септември, учебната година ще приключва съответно с ден-два по-късно през юни или началото на юли.
Най-ранната възможна дата за начало на занятията е 12 септември. При този модел учениците от 1. до 3. клас ще приключват учебната година не по-късно от 2 юни, четвъртокласниците до шестокласниците – до 17 юни, а учениците от 7. до 11. клас – до 2 юли.
Предложението предвижда между два и пет допълнителни дни в началото и края на учебната година да бъдат използвани за удължаване на ваканциите около Коледа, Великден и майските празници. Така вместо учениците да посещават училище само за ден или два между два почивни периода, ще могат да ползват по-дълги и непрекъснати ваканции.
Според Асен Александров промяната няма да засегне броя на учебните седмици или учебния материал. Ще останат в сила 32 учебни седмици за учениците от 1. до 3. клас, 34 седмици за 4. до 6. клас и 36 седмици за 7. до 11. клас. Разликата ще бъде единствено в начина, по който са разпределени учебните дни.
По думите му сегашният календар създава затруднения както за училищата, така и за родителите. Често семейства удължават почивките около официалните празници, а отсъствията водят до пропуснат материал и необходимост учителите да наваксват с част от учениците.
Директорът поставя и въпроса защо системата допуска учебната година да започне на 17 септември, когато 15 септември се пада през уикенд, но среща съпротива идеята занятията да започнат на 13 или 14 септември.
Междувременно Министерството на образованието и науката вече публикува за обществено обсъждане проекта на графика за учебната 2026/2027 година. Документът запазва досегашния нормативен брой учебни дни – 160 за учениците от 1. до 3. клас, 170 за 4. до 6. клас, 180 за 7. до 11. клас и 155 за дванадесетокласниците.
Проектът предвижда коледната ваканция да бъде от 24 декември 2026 г. до 3 януари 2027 г., междусрочната – от 30 януари до 2 февруари, а пролетната ваканция за учениците от 1. до 11. клас – от 3 до 11 април.
Най-големият спорен момент остава календарът през май. Заради близостта между Великденските празници и Гергьовден учебната седмица се разделя на няколко части. Засега проектът на МОН не предвижда обединяване на тези почивни дни, тъй като това би наложило удължаване на учебната година.
Министерството обаче допуска промени, ако по време на общественото обсъждане получи достатъчна подкрепа за по-дълга майска ваканция. При такъв вариант учениците могат да почиват от 30 април до 9 май 2027 г., а учебната година за 7. до 11. клас да приключи на 2 юли вместо на 30 юни.
Подобен модел вече се използва в част от частните училища, където занятията започват по-рано през септември, а освободените дни се разпределят като допълнителни ваканции през учебната година.
Окончателно решение все още няма. За да бъде въведена подобна промяна, ще са необходими изменения в нормативната уредба и съгласие между Министерството на образованието, училищните директори, учителите и родителите. Дебатът вече е насочен не към намаляване на учебните дни, а към по-гъвкавото им разпределение, така че календарът да бъде по-удобен както за учениците, така и за техните семейства.
